Les contes de Perrault

Connaissez vous les contes de Perrault ?

Texte de Fanny Rastier  et Musique de Julien Joubert

 

Version instrumentale :

 

Le pitch de cendrillon

 1ère version:

2ème version :

Version instrumentale :

 

Tous éco-citoyens ! Le vent

Cette année, le projet musique des élèves de cycle 2 porte sur la planète Terre, la Nature et la notion d’éco-citoyen.

Nous commençons par mettre en musique un élément de la Nature : le vent !

Doucement les fleurs se balancent (Jean-Naty Boyer)

 

Monsieur le Vent (Paroles et musique : Fernande Huc, Aria 2006)

 

Monsieur le Vent – 2 (d’après le poème d’Emile Verhaeren, adaptation et musique Isabelle Abouker).

 

Version instrumentale:  Monsieur le vent

 

Vents du Monde (Paroles : Myriam Stoffel et Musique : Olivier Walch)

 

Panne de vent (parole de Catherine HUNZINGER, musique de Olivier WALCH)

Résultat d’images pour dessin moulin

 

Version instrumentale : Panne de vent

 

Les feuilles mortes (texte de Jacques Prévert, interprète Yves Montand)

Une reprise jazz de cette chanson en anglais chantée par l’interprète Dee Dee Bridgewater :

 

Tuto pour fabriquer sa bande numérique

Voici un petit tuto pour fabriquer à la maison avec l’aide des parents la réplique miniature de notre bande numérique qui affichée au-dessus du tableau.

Dépliée, la bande mesure près d’1,50 m. Et une fois repliée, plus que 6 cm !

Un petit élastique autour pour la tenir pliée, et elle est prête à être rangée dans la trousse.

La fiche imprimée en couleurs et plastifiée sera distribuée à votre enfant.

Si vous souhaitez vous imprimer une autre bande numérique : ICI

 

Rentrée septembre 2021: Bienvenue au CP !

Fourniture complémentaire pour la classe de Madame Dutuit : 1 agenda

! ATTENTION !

– PAS de cahier de textes!

– Préférez un agenda où on coupe le coin des pages, avec les noms des jours et des mois en français et bien lisibles.

Vous pouvez commencer à regarder à la maison l’organisation d’un agenda avec votre enfant (variable selon les agendas : emplacement du jour de la semaine, emplacement du mois).

Merci aussi de l’aider à couper en avance les coins des pages des jours déjà passés (il faudra aussi l’aider à chaque période de vacances).

Nous verrons évidemment tout cela ensemble en classe et apprendrons à l’utiliser !